Unidad I

 Unidad 1. Generalidades de la Tecnología Educativa

 ¿Cuál considera que es el principal reto que tienen los docentes para desarrollar en los estudiantes algunas de las competencias del siglo XXI y que se requiere para alcanzarlo?

Los docentes deben de luchar con una serie de retos para que sus estudiantes puedan desarrollar algunas de las competencias del siglo XXI, primeramente, deben de cambiar el paradigma educativo tradicional, y deben abrir su mente a las nuevas políticas educativas pues solamente de esta forma podrán adoptar las nuevas formas de aprendizaje que requieren sus estudiantes, de nada vale que las políticas educativas cambien si el docente en sí no desea ser participe del cambio, el docente como mediador del proceso de enseñanza y aprendizaje es quien propicia y facilita la aplicación de las nuevas metodologías que harán que sus estudiantes puedan desarrollar las nuevas competencias del siglo XXI.

 

o Lectura de la Unidad: Pensamiento crítico en el aula.

Los estudiantes no deben basar sus aprendizajes en una serie de acumulación de datos, sino, que estos deben ser los partícipes de su propio conocimiento, aprender a aprender es la nueva consigna para que los estudiantes logren a procesos cognitivos independientes, en esto tiene un papel importante el pensamiento crítico, ya que es una de las principales habilidades cognitivas de las cuales los estudiantes podrán desarrollarse académicamente y su vida fuera de las aulas.

 

o Aprendizajes significativos de cada uno de los temas de estudio.

1.    Sobre el pensamiento crítico del aula, es importante entender que los procesos de enseñanza y aprendizaje van ligados con procesos cognitivos los cuales van a ser utilizados en la búsqueda de resultados académicos y así también en el desarrollo de la vida misma, pues estos serán puestos en práctica en todos los campos que se desenvuelvan los estudiantes.

2.      En cuanto a la tecnología educativa y el uso de las TIC, es necesario que la educación vaya de la mano con las nuevas tecnologías y la globalización, el uso de herramientas tecnológicas podrá permitir que los estudiantes vayan adquiriendo nuevas y modernas habilidades, así como también hacer más dinámicos los procesos de enseñanza y aprendizaje, los cuales correspondan al contexto educativo actual.

3.      Los y las estudiantes también deben ser parte del cambio en los paradigmas educativos, por lo que es necesario que estos desarrollen habilidades que respondan a las necesidades que tiene el siglo XXI, y es por medio de los procesos de enseñanza y aprendizaje, mediados por un docente que esté capacitado, comprometido y actualizado que estos se pueden lograr con mayor facilidad.

 

o Dificultades para el desarrollo de las actividades planteadas y como logró resolverlas.

Una dificultad presente en esta unidad fue la cantidad de lecturas y videos que había que leer para poder abordar el tema, por lo que consideré adelantar y hacer las lecturas con tiempo para así poder comentar en el foro con bastante anticipación.

o Evidencias.

Participación en el foro:

https://educa.uned.ac.cr/mod/forum/discuss.php?d=440681

Comentario a dos compañeros:

https://educa.uned.ac.cr/mod/forum/discuss.php?d=440387#p1351495

https://educa.uned.ac.cr/mod/forum/discuss.php?d=440410#p1353216

 Entrega de trabajo escrito "Estudio de caso"

o Reflexión del uso de las herramientas utilizadas.

En la presente unidad se utilizaron herramientas tecnológicas tales cómo videos educativos e informativos, lecturas digitales y el foro para poder intercambiar opiniones con los demás compañeros, cada una de estas herramientas le aportó dinamismo y una serie de aprendizajes en cuanto al uso de las TICS que nos irán ayudando en nuestra formación cómo docentes, así mismo la herramienta educativa "Estudio de caso" nos permite ir creando un pensamiento como docentes, y ponernos en situaciones que se nos puedan presentar y que cómo docentes capacitados podamos resolver de la mejor manera.