Introducción.
A continuación, se presenta el proyecto “Portafolio de aprendizaje” en el
cual se presentará un resumen de los temas abordados en el curso Indagación,
Tecnología y Pensamiento Crítico.
Esta técnica es una dinámica herramienta de evaluación, con la cual el
docente a cargo podrá valorar las fortalezas, conocimientos y destrezas
adquiridas en el proceso de aprendizaje y de igual manera permite que los
estudiantes hagan un recuento de forma consciente y organizada de los temas
vistos en el curso.
El portafolio de aprendizaje va más allá de ser una recopilación de temas y
o información, sino que invita a los estudiantes a ir avanzando en este a lo
largo del curso, permitiéndoles ser introspectivos sobre su propio proceso de
aprendizaje y les permite ver tanto a ellos cómo al docente a cargo, la
evolución y mejoras a lo largo del curso.
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