Se
puede concluir que mediante esta técnica de evaluación los estudiantes podrán
auto evaluar los conocimientos adquiridos y el docente ver a modo de reflexión
los logros y alcances que sus estudiantes han tenido, pudiendo de esta manera
obtener una visión desde el punto de vista de estos, lo cual es sumamente
importante cómo forma de retro alimentar el proceso de enseñanza y aprendizaje.
También,
el portafolio de aprendizaje es una gran técnica para poder reforzar todos los
temas vistos a través del tiempo de duración del curso, lo que permite que se
pueda seguir teniendo una visión contundente del enfoque del curso y los contenidos
de interés para la formación de los estudiantes.
El
portafolio de aprendizaje es una delas actividades sugeridas por el MEP para el
desarrollo del pensamiento crítico, lo cual hace que los estudiantes del curso
presente, podamos no sólo poner en practica esta metodología, sino que también nos
ayuda a crear en nosotros mismos este tipo de competencia didáctica y cognitiva,
lo cual crea que el curso sea de un aprovechamiento en muchas áreas.
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